Hoy en día, cuando los alumnos no se muestran interesados en la lectura de textos "de papel", y sobre todo cuando, además esos textos son los considerados "clásicos" y sin haberlos leído presuponen que no les van a gustar, es tarea de los docentes hacer que los jóvenes lleguen a la lectura por otros medios.
Será necesario, en la época donde la tecnología está al alcance de todos los jóvenes, más allá de su condición socio-económica, que la computadora y sus usos se transforme en una aliada de la literatura y no una rival que seguramente será difícil de vencer.
El uso de los blogs, al momento del trabajo de la crítica literaria, podrá transformarse en una nueva herramienta,tal vez en una primera etapa por curiosidad, pero que involucrará a los alumnos en un trabajo sostenido de lectura y producción personal y grupal.
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